Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
В БДОУ «Северо-Любинский Детский сад » созданы условия для осуществления образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста. Для каждой возрастной группы имеется всё необходимое для полноценного функционирования. Все помещения: раздевальная, групповая, спальная, туалетная, умывальная, оборудованы в соответствии с санитарными нормами и их назначением.
В детском саду функционируют 4 группы:
Из них:
- 1 группа для детей раннего возраста (от 2 до 4 –х лет);
- 3 групп дошкольного возраста (от 4 до 8 лет).
Группы оснащены детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с ОП ДО.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
есть четыре групповые комнаты, для соответствуещего возраста, в которых воспитатели занимаются с детьми образовательной деятельностью.
Наличие оборудованных библиотек
в детском саду библиотека отсутствует, но имеется меточеский кабинет, в котором есть вся необходимая литература, для образовательной части.
Наличие оборудованных объектов спорта
В нашем детском саду имеется спортивный зал, наполненый необходимыми пособиями для занятий спортом.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
В детском саду имеются средства обучения и воспитания — приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты, учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информация о доступности объекта для инвалидов
Конвенция ООН о правах инвалидов от 13.12.2006г.
Федеральный закон от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
Паспорт доступности объекта (Скачать 1 МВ.*.pdf)
Акт экспертной оценки объекта социальной инфраструктуры (Скачать 1 МВ.*.pdf)
Категория инвалидов (вид нарушения) | Вариант организации доступности объекта (формы обслуживания) 1) |
С нарушениями зрения | ДУ |
Передвигающиеся в креслах-колясках | ВНД |
С нарушениями слуха | ДУ |
С нарушениями умственного развития | А |
С нарушениями опорно-двигательного аппарата | ДУ |
Все категории инвалидов и маломобильных групп населения | ДУ |
1) Указывается один из вариантов: «А» – доступность всех зон и помещений (универсальная), «Б» – выделены для обслуживания инвалидов специальные участки и помещения; «ДУ» – объект условно доступен; «ВНД» – объект временно недоступен.
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Электронно -Образовательные ресурсы
- Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru/).
- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru/).
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/).
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).
- Для воспитателей:
Сайт «Фестиваль педагогических идей. Открытый урок»
Институт развития образования Омской области
Журнал «Дошкольное воспитание»
Журнал «Обруч»
Консультации для воспитателей
Воспитание детей дошкольного возраста
Дошколенок - Для детей
Детский развлекательный сайт «Теремок»
Почемучка
Матвейка
Шишкин лес
В гостях у Василисы - Для родителей
Каля Маля — здесь каждый может посмотреть и оценить рисунки детей четырех возрастных категорий, опубликовать рисунки своих детей, послать музыкальную открытку с рисунком и почитать статьи о рисовании.
Спас-экстрим— портал детской безопасности.
Солнышко — развлекательно-познавательный детский портал СОЛНЫШКО. Электронный журнал для детей. Раскраски, загадки, стихи, песни, ноты, азбука, ребусы, кроссворды, почемучка, бисероплетение и многое-многое другое.
Интернет-гномик— сайт о развитии, воспитании и обучении детей дошкольного возраста.
Болтунишка — логопедический сайт для заботливых родителей «Болтунишка».
Золотая рыбка — посвящен вопросам раннего развития детей. Родители смогут скачать много разных занимательных презентаций для обучения своих детей.
Детские забавы— сайт детских развивающих игр и развлечений.
МамаПапам — занимательный и познавательный сайт для молодых родителей. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям отсутствует.
Доступ воспитанникам к электронным образовательным ресурсам не обеспечивается .
-
Электронно-образовательные ресурсы
- Министерство образования и науки Российской Федерации (http://минобрнауки.рф/).
- Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru/).
- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru/).
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/).
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).;